ARTISTA OPTA GRADO DOCTOR EN EDUCACION

El Magister MAX CASTRO QUIMPER, el sábado último opto el grado de Doctor en Educación, al sustentar la Tesis: “Relación entre habilidades para la gestión de la información y la eficiencia académica de los estudiantes de educación superior de Ica”, ante el jurado integrado por los doctores Juan Ceccarelli Flores, Rolando Vizarraga Rodríguez, Jorge Ordoñez Álvarez y Epifanio Huamaní Licas, obteniendo calificación excelente

En esta tesis plantea modelos para la gestión de la información, proceso mediante el cual se logra generar conocimientos como clave para el éxito de la formación de calidad de los futuros profesionales. El conocimiento en la actualidad “Era del conocimiento” tiene mucha importancia tanto para las personas, el profesional y las organizaciones, es la facilitadora del cambio y desarrollo.

Max Castro, posee títulos profesionales de Profesor de Educación Artística y de Licenciado en Ciencia de la Comunicación, actualmente se desempeña como Director Académico de la Escuela Superior de Formación Artística “Sérvulo Gutiérrez” y catedrático de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Arqueología de la UNICA.

ERA DEL CONOCIMIENTO

En el contexto actual del siglo XXI, de la llamada "era del conocimiento", condicionado por los grandes cambios que el mundo globalizado experimenta, existe la necesidad de someter a procesos de reingeniería todas las actividades humanas, con la finalidad de lograr la calidad, la competitividad y garantizar la supervivencia institucional y el ejercicio idóneo de los profesionales.

En este contexto que la gestión de la información y del conocimiento en las empresas y en especial en las instituciones educativas de formación profesional adquiere características muy estratégicas, toda vez que se constituye en la principal herramienta para materializar la calidad y la competitividad.

A partir de esta constatación es pertinente el emprendimiento de acciones, como talleres de capacitación, para potencializar las habilidades de los formadores y estudiantes para la gestión de la infornmación y del conocimiento a fin de mejorar la calidad académica y la formación profesional.

LA FUERZA DE LA VISION

Al principio, el fotógrafo sólo aspiraba a un realismo simple: dejar una constancia identificable y desinteresada. Hoy va más allá, interpretando lo que ve y poniendo en las fotografías la impronta de su personalidad y sus emociones. Lo que desea comunicar puede expresarlo con cualquier objeto que mueva su ánimo: ejemplo, la estructura de un árbol, la furia de una mujer demente, la gracia severa de una dama, el trauma de la violencia.

Además, puede decirlo literalmente o en forma surrealista, a la ligera o deliberadamente, con alegría o con dolor. Cuando el fotógrafo ve y siente hondamente estas cosas, entonces el mundo -la gente que lo habita y la suerte que ésta corre- le sale al paso para que él lo sorprenda en un instante revelador.Llevando su cámara más allá de los antiguos límites artísticos, ha descubierto una fuerza y un lenguaje que es a la vez universal y directo, que desde la pagina impresa transmite su mensaje, a través de la pupila, al cerebo y al corazón de los lectores, para eternizar el instante.

INFORMARSE O SABER QUE PASA

Todo el esfuerzo no puede recaer sobre un medio de comunicación concreto, sobre todo cuando la información es superabundante, como en nuestro tiempo. El ciudadano tiene dos posibilidades: o bien se quiere informar o bien sólo quiere saber vagamente lo que pasa. En el primer caso, siempre se puede hacer a base de recortar y pegar las informaciones. No sólo existen los periódicos, también hay revistas y libros. Sin embargo, hay que tener la voluntad de hacerlo. Eso significa trabajo.